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1000片木質(zhì)拼圖和紙質(zhì)拼圖各有千秋

拼圖益智玩具是開(kāi)發(fā)兒童大腦有效的玩具之一。拼圖的過(guò)程需要手、眼、腦高度協(xié)調(diào)。孩子不停地思考。拼圖完成建立自信的時(shí)候，他的專(zhuān)注力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力都在不斷提升。

拼圖品牌的質(zhì)量比較扎實(shí)，其卡圖的獨(dú)特性保證了一對(duì)一的遮擋，讓孩子更快的改正錯(cuò)誤，大一點(diǎn)階段的圖案大多比較逼真。特別是有很多汽車(chē)主題，絕對(duì)是車(chē)迷的最?lèi)?ài)。

都說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏，拼圖不但是培養(yǎng)自己孩子眼手協(xié)調(diào)、記憶力、專(zhuān)注力、邏輯設(shè)計(jì)思維發(fā)展能力的寶藏之選，更是一種益智游戲玩具中的性價(jià)比王者。我買(mǎi)過(guò)的拼圖也不下幾十種了，今天就來(lái)給我們大家可以分享自己一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。首先，在選購(gòu)上對(duì)拼圖質(zhì)量和設(shè)計(jì)的一點(diǎn)就是基本理論原則：

拼完之后還可繼續(xù)玩耍。通常這種情況下，一款拼圖被拼接設(shè)計(jì)完成后，其玩樂(lè)的價(jià)值即已體現(xiàn)，孩子們對(duì)其興趣也有所影響降低。玩具生產(chǎn)廠商可以看到我們這一痛點(diǎn)，在拼圖圖案上做文章，讓孩子在完成拼圖后，繼續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)玩耍，發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣。

在疫情期間，益智玩具受到了消費(fèi)者的青睞。游戲和拼圖的銷(xiāo)量同比增長(zhǎng)了37%。上半年拼圖的銷(xiāo)量增長(zhǎng)了49%。隨著玩具行業(yè)的發(fā)展，玩具廠商在拼圖的呈現(xiàn)形式、材質(zhì)、玩法等方面不斷創(chuàng)新，使得這一傳統(tǒng)玩具類(lèi)型重新煥發(fā)活力，更受消費(fèi)者歡迎。一般來(lái)說(shuō)，拼圖游戲主要是一個(gè)二維的矩形展示，產(chǎn)品之間的差別主要在于大小、圖片和碎片的數(shù)量。

高級(jí)拼圖非常適合作為拼圖入門(mén)，高級(jí)概念有助于邏輯思維的形成。根據(jù)自己孩子進(jìn)行個(gè)體的差異具有遞增難度；拼圖入門(mén)時(shí)期，可以從孩子喜歡的主題入手，提高參與度。20塊以內(nèi)的拼圖不等于反復(fù)拼了幾次就進(jìn)階成功。因?yàn)閴K數(shù)少，寶寶很可能是根據(jù)記憶拼接的，還沒(méi)有形成真正的拼圖思維。

孩子們?cè)谕嫫磮D游戲時(shí)所學(xué)到的一切，實(shí)際上都包含了優(yōu)美的動(dòng)作、觀察力、專(zhuān)注力、耐心、邏輯思維、解決問(wèn)題的能力，以及應(yīng)付挫折的能力！而且我始終有一個(gè)執(zhí)念，每個(gè)教育孩子發(fā)展都是通過(guò)不同的個(gè)體。

還記得小時(shí)候玩拼圖，每完成一件作品，都會(huì)有一種成就感。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，拼圖最大的好處就是能開(kāi)動(dòng)孩子的思考能力，讓孩子善于獨(dú)立思考。拼圖將藝術(shù)創(chuàng)意與多元文化相結(jié)合，通過(guò)玩具培養(yǎng)兒童的多元智能。